教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006020 |
卢教员.(男)
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沈阳大学
信息管理与信息系统
硕士在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
爱运动，责任心强 |
2016/10/12 13:02:08 |
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2006022 |
黄教员.(女)
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东北大学
信息
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高中生物 |
我是个个性开朗活泼的女生，平时喜欢与人探讨学习，也喜欢帮助别人共同进步。在初中，高中的时候做过课代表，对专业有一定的了解。在高中时候作文曾获得过优秀作文的荣誉。我学习的是理科，但是也有一定的文科思维，...
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2016/10/12 12:50:09 |
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2006041 |
黄教员.(女)
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辽宁大学
应用心理学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 羽毛球, 网球 |
从小语文、英语基础较好，尤其语文功底较深厚，高考130+。
表达能力较强，学院辩论队队长，多次参加学校辩论赛。第二届中国互联网+大赛区赛决赛铜奖，哇哈哈营销大赛一等奖，多次获得专业奖学金等。
为人... |
2016/10/11 20:14:45 |
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2006045 |
余教员.(女)
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辽宁大学
会计
本科大二在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二化学, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
我喜欢教别人学习，初中高中是语文课代表，语文成绩优异。文综各科也很不错。对学习有自己独特的方法，也乐于教别人。 |
2016/10/11 20:11:32 |
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2006046 |
李教员.(女)
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东北大学
应用物理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初中历史 |
学校足球比赛第五名，篮球比赛第七名，啦啦操比赛第七名 |
2016/10/11 20:10:03 |
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2006047 |
禤教员.(女)
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中国医科大学
预防医学（辅修英语）
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理 |
1.平时比较酷爱外籍文化，因此比较擅长英语，对英语的学习有自己的方法。
2.英语已过六级。
3.在学校担任社团的副会长，做事比较有果断严谨、处事待人方面比较有耐心和爱心。
4.经常担任社团的讲... |
2016/10/11 20:08:53 |
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2006052 |
杨教员.(女)
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辽宁音乐学院
广播电视编导
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史 |
区辩论赛队员，作文竞赛一等奖，英语比赛一等奖 |
2016/10/11 20:07:06 |
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2005868 |
张教员.(女)
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东北大学
经济管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
我是来自广西大学商学院经济管理专业的大三学生，我在校成绩优异，曾两次获得区人民政府奖学金和多次获得专业奖学金，成绩在班上排名前五。我的家教经验也很丰富，曾带过两年的初中全科，在我的辅导下，孩子取得了优...
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2016/10/11 20:03:31 |
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2006060 |
徐教员.(女)
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东北大学
矿业类
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初中历史 |
擅长写作。 |
2016/10/11 20:02:49 |
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2006061 |
梁教员.(女)
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东北大学
英语专业
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 电子琴, 跆拳道泰语 |
本人英语专业英泰方向在读，文科生，高考文综230，学习成绩优异，对学生耐心，有责任心，有爱心。会跆拳道，电子琴，唱歌。曾获得英语小能手称号。在读学校不重要重要的是对学生的态度和教学方法，相信能给每一位...
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2016/10/11 20:01:44 |
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